「カレン」
Wさん
アタム歴:42ヶ月/小学3年生/担当講師:こはる先生



マーカー王国に住んでいるという世界観が個性的でよいですね。マーカーペンのキャップをヘアピンとして付けているのもおしゃれです。
キャラクターの色使いやポーズからも元気で目立ちたがり屋な性格が見てとれます。また、マーカーペンでそこらじゅうにいろいろなものを描いている様子から、とにかく絵を描くことが好きなキャラクターだということが伝わってきますね。きっとこの作品を描いた本人も絵を描くのが好きなんだろうな、と思いました。
また、マーカーペンの配置もおさまりがよく、イラストとしての完成度が高いです。画面の構成力に秀でていると感じました。
総じて、個性的な世界観と絵の構成力が光る作品でした。この表現力をいかして今後も制作にとりくんでもらいたいです。
「ベイくん」
Hさん
アタム歴:7ヶ月/小学3年生/担当講師:こはる先生

ジンベイザメの特徴的な模様がデザインに取り入れられていて、説明が無くてもひと目でジンベイザメだと分かるよいデザインですね!ヒトデやタツノオトシゴ、カメなどの海の生き物もえがかれていて、にぎやかな雰囲気です。もっとベイ君のいる海の世界を覗いてみたくなりました。
線画が塗りの下に隠れてしまって、キャラクターの輪郭が分かりづらくなっている部分が惜しいです。
これは、レイヤー機能を適切に使って、線のレイヤーを塗りのレイヤーの上に配置すると解消できそうです。他にもツールの使い方を身に付けると、今よりもっと自由に表現ができるようになると思います。
今後の作品も楽しみにしています。
「うみこ」
Kさん
アタム歴:9ヶ月/小学3年生/担当講師:ひなちぃ。先生

「デリア」
Sさん
アタム歴:29ヶ月/小学6年生/担当講師:ふじた先生


一瞬で目を引かれる美しいイラストに心を奪われました。
また、作者独自のオリジナリティあるイラストは一目見たら覚えてもらえる絵柄として確立しており
大変すばらしい画力を持っているなと感心しています。
服のデザインも相まってまさに『踊る姿がシャンデリアのごとく煌びやかで上品』という言葉がピッタリ当てはまる
クオリティの高い擬人化スキルがイラストに反映されていて迷いなく選出させて頂きました。
配色に使われているビビットなアクセントカラーは大胆で、絵柄は若干アナログチックな温かみのあるポイント同士が相反したところもお気に入りです。
キャラクターの顔も可愛くて素晴らしいです。

シャンデリアとバレリーナをミックスしたユニークで美しい作品でした。バレリーナのポーズと、シャンデリアのあしらいがよくマッチしています。ろうそくの光や水色の飛沫、光のエフェクトも相まって、とても綺麗な絵に仕上がっていますね。設定上、上品なキャラクターのようですが、それがイラストから強く伝わってくるよいデザインです。
シャンデリアやバレエがモチーフとしては主ですが、頭部のデザインに王冠をチョイスしているのもとてもよいですね。補助的ですが、上品なキャラクター性の印象をより強固なものにしているように思います。そういった細かいモチーフでのキャラクターの演出も含めて非常にレベルが高い作品です。
今回、3作品を応募いただいていますが、どれももっとたくさんのデザインを見たい!と感じさせるものでした。次回作も楽しみにしています。
「海月(くらげ)」
Iさん
アタム歴:10ヶ月/小学6年生/担当講師:サトウナギサ先生

見た目のユニークさと可愛さを兼ねそろえているとても魅力的な作品に仕上がっていると思い推薦させて頂きました。
海鮮丼というモチーフに欠かせない具材を丁寧にバランス・違和感なく配置しキャラクターのベース配色もまとまりが出るように描かれていて高いデザイン性を感じました。また、忘れてしまいがちな食材を彩る大切な丼(どんぶり)も取り入れていることが推薦者お気に入りです。
白と青のシンプルな配色が目を引き、また本来の海鮮丼のメインの赤を引き立たせていて本当に良いデザインのイラストだと思います。
設定も面白く、より楽しませて頂きました。
「ピグーン」
Yさん
アタム歴:17ヶ月/小学4年生/担当講師:younoki先生

不機嫌そうに見えるけれども、実はさみしがり屋のピグがストーリー仕立てのイラストでよく表現されています。目標を達成して喜んでいる姿がほほえましいですね。ピグの名前の由来の絵の具の質感をイメージした髪の毛の形や、描いたものに命をあたえるピグの特技も反映されていますね!
もし、同じようにイラストでストーリーをえがく機会があれば、あえて場面を文字で説明しない表現にもチャレンジしてみてください。むずかしいですが、場面をわかりやすく絵にするスキルが身につきますし、おしゃれな表現になりますよ。
「ピグ」
Sさん
アタム歴:29ヶ月/小学6年生/担当講師:ふじた先生

描いたものに命をあたえてしまうという、ピグの特技が魅力的なイラストでよく表現されていました。
色使いもキャッチーで目を引きますね。
大きく分けて、ピグ、ユニコーン、鳥の3つのモチーフが配置されていますが、どのモチーフもメインで使われているいくつかの色の中から構成されていて、まとまりがあって見やすいです。配色にセンスを感じました。
描画のテクニックもレベルが高いです。塗りの系統としては、カゲとの境界がはっきりしたアニメ塗りがベースになっているように思いますが、肌のカゲの境界に濃い色を置いたり、カゲ色の中に鮮やかな色を入れたり、彩度の低い青系の色でアクセントカラー的にカゲを入れるなど、単純なアニメ塗りで終わらない工夫がされていて、見ごたえのある塗りに仕上がっています。
今後もイラストのクオリティを上げるテクニックを追及していって欲しいです。
「ネネコ」
Iさん
アタム歴:13ヶ月/小学6年生/担当講師:鳥虫透先生

「結」
Kさん
アタム歴:41ヶ月/中学3年生/担当講師:ちたた先生


誰が見ても一瞬引き寄せられる完成度の高いイラストだと感じました。
シンプルなデザインの中でモチーフが何なのかを伝えるには十分な表現力が素晴らしいです。
ライティング・構図・アクセントカラー含めた配色のどれをとっても
計算高く仕上がっている一枚のイラストなので、迷いなく選出させて頂く結果となりました。
設定プロフィールからも作者本人の独自のオリジナリティーやセンスが光っていて今後描かれるであろうイラストもとても楽しみです。

視界に入った瞬間に目を奪われる、独創的で素晴らしいキャラクターデザインです。
キャラクターに大胆に額縁を取り入れたデザインには本当に驚かされました。その額縁はカゲを生み出す演出装置にもなっていますね。キャラのディティールにも額縁を連想させるデザインが盛り込まれていて、程よく情報量のある心地よいデザインに仕上がっています。マントをおろすと、額縁のシルエットになる設定もおもしろいです。
また、光の演出が素晴らしく一枚の絵として魅力的です。照明と、額縁が落とすカゲのコントラストが幻想的で神々しいですね。美術館に行ったときの静けさを思い出しました。
小物として配置されているホールパーテーションも欠かせないモチーフに感じました。舞台が美術館のような場所であるのを伝えるのとともに、キャラクターが美術品と同様に触れがたいものであることを暗示していて、作品の雰囲気の構築に一役買っています。
独創的なデザインのキャラクターを効果的に最大限演出した素晴らしい作品だと感じました。
「白骨すかる」
Eさん
アタム歴:59ヶ月/中学3年生/担当講師:霜月すみれ先生

「タピ岡さん」
Mさん
アタム歴:61ヶ月/中学2年生/担当講師:よみやみなと先生

とにかくお気に入りのイラストで、強く推薦させて頂きました。
一見した時の感想はスーツとタピオカという珍しい組み合わせが印象的でした。
この擬人化イラストはとにかくプロフィール設定シートを見た時のキャラクターの存在感が莫大に上がり、かつ様々なストーリーを見た人に想像させる
『アイデアがピカイチ』な作品という点にあると思います。
誰もが思いつきそうで思いつかない、見た人の年齢がバラバラでも必ずどこか共感を得られたりシンプルにクスッと笑えるユニークな発想力が本当に素晴らしかったです。
広い視点での観察力とユーモアに表現するセンスと技術に今後も期待しています。
「シロ」
Yさん
アタム歴:23ヶ月/中学2年生/担当講師:ふじた先生

「アンリ」
Kさん
アタム歴:50ヶ月/中学3年生/担当講師:仁平春希先生

すこし乱れた髪、ゆるめのくつした、シャツは一部だけスカートにイン。
そういったデザインでの描写を重ねて、起きるのが苦手でいつでもうとうとしているアンリちゃんを演出しているのが高評価です。
色についても、全体的に色使いが柔らかで、リラックスした雰囲気が伝わってきます。また、衣装には淡い色が使われていますが、それに比べると頭部には濃い色が使用されていて、鮮やかなピンクのハイライトもアクセントになっています。頭部に主張の強い色を配置して描写の情報量も多めにすることで、イラスト全体にメリハリが生まれ自然と頭部に目線が行く構成になっていますね。
アンリちゃんの雰囲気に癒されるような、やわらかく心地のよい作品でした。
「ウズメとニシマエ」
Tさん
アタム歴:43ヶ月/中学3年生/担当講師:おおしま先生

一目見た瞬間から印象に残るデザインに惹かれました。土偶というなかなかモチーフとして選ばない選択肢から独自のセンスを発揮し説明を受けなくても伝わるビジュアルに高い技術も感じられました。元のモチーフの配色からどうしても地味になってしまいがちなイラストですが、キャラクターの肌の色からアクセントカラーの使いどころ、統一感のある色調まですべてとてもすばらしい作品に仕上がっていると思い選出させて頂きました。
「クーナ」
Sさん
アタム歴:35ヶ月/中学3年生/担当講師:younoki先生

卓上クリーナーの擬人化として実物には存在しない、ほうきやゼンマイをデザインに取り入れるアイデアがとてもおしゃれですね!卓上クリーナーがもし人間だったら…まさに擬人化というようなアイデアで、個人的にとても好きな作品です。ポーズも躍動感があって、元気なキャラクター性がよく伝わってきます。机の上以外は掃除してくれない設定もお茶目でかわいいですね。
現状でも躍動感があって素晴らしいイラストに仕上がっていますが、より動きの方向性を意識してブラーをかけたり、もしくは、加工ではなく絵で動きを表現できると、さらにイラストの完成度が上がりそうです。ぜひ色々な表現にチャレンジしてみてくださいね。
アイデアが刺さった作品でした。次の作品にも期待しています。
こんにちは。オンラインで学ぶイラスト教室アタムアカデミーです。
本コンテストでは任意のモチーフを擬人化させたオリジナルキャラクターのデザインイラストをご応募いただくことができます。
自由な発想から、擬人化を行ったキャラクタをデザインしてください。
ご応募お待ちしております。
応募につきまして、詳細や参加方法は下記のご案内をご覧ください。
応募資格は下記の要件をすべて満たす方に限ります。
・アタムアカデミーに 6 月末まで在籍していること。
・「擬人化コンテストに参加しよう!」のカリキュラムを 4 回以上または 1 ヶ月以上受講していること。
①擬人化というテーマに沿って、元のモチーフを連想させるデザインをしている。
②発想の豊かさや、オリジナリティがある。
③ストーリーや設定にあったポーズ・表情・衣装などが描けている。
※キャラクターデザイン以外の部分(背景等)は審査対象になりません。
①擬人化キャラクターの全身イラスト
②キャラクターのストーリーや設定

大阪総合デザイン専門学校卒業
・書籍のカバーデザイン
・カバーイラスト・挿絵制作
・キャラクターデザイン制作

札幌デザイナー学院卒業
・商業誌や新聞社にて漫画の連載
・漫画専門学校講師
・イラスト制作

・TVアニメーションの制作
・イラスト制作
・キャラクターデザイン制作


アタムアカデミー
2025年5~6月カリキュラムにて開催いたしました、擬人化コンテストにつきまして、素敵な作品のご応募誠にありがとうございました。
応募総数は800件を超え、個性豊かな作品が集まった非常に充実したコンテストとなりました。
この記事では、擬人化コンテスト受賞作品の発表をはじめ、審査員からの講評や作品の紹介を行います。